艺考乐理怎么复习：主动回忆、音程例题与章节练习

看懂之后，还要检查能否自己回答

读完一段教材后先合上书，写出术语的含义或计算步骤，再用例题检查。回答错时，区分是概念没记住、步骤漏了，还是看错了谱面符号。下一轮复习应针对这个原因，而不是从头再读一遍。

学习卡上的问题先自己想，再查看答案；不确定的内容标记下来。做题时尽量先说明理由，然后核对解析。能够解释正确答案，也能够指出错误选项的问题，才更容易发现理解上的缺口。

原创练习一：C 到 E 是什么音程？

题目：从自然音 C 上行到同一八度内的 E，音程的度数与性质是什么？请先回答，再阅读解析。

答案：大三度。

解析：从 C 数到 E，包含 C、D、E 三个音级，因此是三度；C 到 D、D 到 E 各为全音，共四个半音，因此是大三度。若终点改成 E♭，度数仍是三度，半音数变为三个，性质成为小三度。

这是一道本站编写的基础例题，不是统考试题，也不代表应用题库的原题。可以再比较 F–A 和 F–A♭，检查自己是否掌握同一种判断方法。

原创练习二：C–E–G 是什么和弦？

题目：C、E、G 按三度叠置，在根音为 C 的情况下，构成什么三和弦？

答案：大三和弦。

解析：C–E 是大三度，E–G 是小三度，根音到五音 C–G 是纯五度。把 E 改成 E♭ 后，下面是小三度、上面是大三度，成为小三和弦。先书面判断，再听或唱出构成音，把概念与听觉印证起来。

本例用于说明复习方法。移调、转位与其他和弦性质需要继续按章节学习，不能用这两道题替代完整的乐理课程。

绝对音感练耳的系统乐理包含什么？

当前应用包含 16 讲乐理内容、553 张学习卡与 1254 道闯关题，覆盖乐音体系、音律、五线谱记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调与调式、转调和移调等知识。

学习卡支持先思考再查看答案，并标记“记住了”或“再提醒”；闯关练习按讲次与小节组织，作答后结合答案和解析检查理解。学到音程与和弦时，可返回听音练耳练习，继续检查声音辨认。

这里介绍的是《绝对音感练耳》当前包含的乐理学习功能。考试范围和要求请按当地当年公告与老师安排核对。